“我很少看,或者说没看过几场。”塔矢亮说,“不过我昨天有去查资料,和请教懂得相关知识的前辈。”
塔矢亮无意识地将手上的场票翻来覆去。
场票上印着两校的校徽和
球社团的徽章。凸起的金
纹路。塔矢亮将这些纹路
挲了好几遍,然后收起来,将面前的辩论稿整理好。
两人了球场,找了个中间的位置落座。两边的应援团都来了,正在调试乐
。很快观众席就挤满了乌泱泱一大片人,选手们依次
场,防空警报被拉响,在空中回
起
大的声音,惊飞了树上的黑乌鸦。它们扑棱着飞走,落
好几片黑
羽
。
藤光跟着很多人一起喊学校的名字,而调试好装备的应援团也开始整齐划一地
奏起来。d??大是后
场的队伍,这意味着还有九局
半翻盘的机会!
藤光握
了拳
。他几乎一瞬间就在人群里找到了
着
盔,正在活动手臂的和谷。英姿飒
!
藤光举起相机,把他
的一幕拍了
来,并且打算在比赛后得意洋洋地跟他炫耀自己摄像的新技术。
塔矢亮笑笑。这一笑颇有些傲气,边走过去的一个女生忍不住回
悄悄看了他们一
。
防空警报响完后,比赛就正式开始了。
比如这场球比赛。
塔矢亮回答:“制
垒。”
塔矢亮从善如,且顺利简洁地将盗垒的过程描述
来了。
藤光有些意外:“虽然非常抱歉,但我还以为你不看比赛呢。原来你也看
球啊!”
“……看来你为了看这场比赛了很大努力啊。”
后就被别人叫走了。塔矢亮则看着自己面前密密麻麻的稿纸和批注。文字浮现在他的前。
“盗垒——你知盗垒吧?描述一遍!”
原来我是在为这些事开心吗?塔矢亮心想。比如便利店的偶遇,比如聚会时的游戏,比如那些带着异国风
的照片。
藤光在门
接到了塔矢亮,然后两人一起前往远
的
球场。
藤光很担心对方究竟看不看得懂
球比赛的规则,因此在路上故意
了考题来考他。
“后边的跑者上垒时,前边的跑者也要奔跑——这个叫什么?”
他在心反复推演复盘了几遍,然后从
袋里拿
藤光给他的
场票。这
小票应该是大批大批地发送的,只要拿着票,无论校
校外,都可以
??d??大的校园观看比赛。
这次的辩题有关心理学,塔矢亮去查阅了不少资料,将它们添加在自己的辩论稿之中。心——或者说是人的心理的变化其实是有理由的。很多细小的理由堆积在一起就成为了造成某
结果的推手。比起相信直觉,他更愿意相信科学。
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