两人又沉默休息片刻，冯宜：“那不如我们去你学校得了，你回忆回忆往昔，我也瞻仰瞻仰首都名校的风采。”

“哪个？”

“都行。虽然这里有很多名校，但你的母校肯定是最代表的。”

“你这话说的，”陆璟一摇，又是无奈又是好笑，“我刚才都和你说了，挑的学校有很多，我可不敢代谁向你领第一的名。”

冯宜想了想，支着颐看他：“例如？”

“例如小学除了二小史家，还有府学黄城等等，小学能上的还是多的。”

“那你现在在上的中学呢？”

“我初中不在四中，在师大实验。西城的话实验初中不错，中还行；四中中不错，初中差人意。海淀的话初中应该没有相差太大的，三大附坊间用京华录取数评价的话也还行吧，但我觉得这个评价维度有狭隘了。”

她龇牙，“京华录取数”“有狭隘”，觉公哥儿的评价总有些在上的悬浮，毕竟如果是经济不发达地区的中学，哪怕是本市的示范中也可能三年甚至五年才一个京华录取的学生，更别说他嘴里的其他维度了。

不过冯宜也明白，各人生来的环境不同，求所有人都学会“向看”好像也不太可能，扪心自问她自己也没那么尚，每时每刻都能想到比她条件更差的人是怎么生活的。

不过她摸清了陆璟用词表达的金量程度：“所以你觉得行的满打满算不超三所？”

他被说得沉思几秒，又：“……以前东城景山也不错，只不过现在不如以往了。”

“哦？这是什么学校？”

“我看你那儿教学楼侧边不就贴了三个面向装饰吗，这个是83年景山学校以全师生员工名义给改开老领导写信，谢他对学校的关心并请他对学校继续前的方向作指示，于是就此产生的。”

教育要面向现代化，面向世界，面向未来？

这句话冯宜每天上学一抬都能看见，面还有那位老领导的落款，今天是真第一次知背景。

她又又又孤陋寡闻了。

“那……老领导应该也很认同这所学校的办学平吧？”

他倒不避讳：“那当然，景山在上世纪八九十年代到2000年初这段时间名声还是很响的，尤其是他们的小初，当时愿意把孩送去的人很多。除了写这副题字的老领导孙和外孙女，第三、六任和现任的第一公主，第五任的孙女，还有几位开国元帅的女等等，数不完的例。”

窝趣。冯宜在心里bb一声，这学校可比什么国

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>