逃课很顺利。二人在商城完
甲后,一直玩到傍晚才回校。然而,晚自习时,
理科代表却来到两人课桌前,告知‘老师有请’。
“老、老师找我们嘛啊?”乔之涵略有些心虚。
“我也不清楚。”科代表摇,却看向了乔之涵的五彩缤纷的手指甲。
乔之涵把手缩衣袖里,忙笑:“好、好,我和唐元
上去。”
科代表转离开,乔之涵就立刻焦灼起来:“
啊,不会是被发现了吧!”
“别慌,先看老师怎么说。”唐元安。
唐元和乔之涵偶尔会逃课几次,但每次都有技巧地挑文科课,或者佛系老师的课逃。几乎就没被抓到过。
今天,老师主动找上门来,还是一回。
两人刚到办公室门,就看到
理老师已经正襟危坐在等人了。
理老师是个中年女士,为人严谨,但用另一个词来说,也可以叫啰嗦。因为她总喜
在课上不厌其烦地重复每一个细节。唐元讨厌唠叨,所以素来不
听她的课,连带着,
理也没考过多少分。
老师示意两人搬板凳来坐,笑眯眯问:“今天上课,我不是评讲了上次的月考试卷吗,你们都听懂了吗?”
额,这个问题……说‘听懂了’也不是,说‘没听懂’也不是。
好几秒,乔之涵和唐元对视一,笑着打哈哈说:“还、还差一
……”
“嗯,不错。”老师把试卷摊开在办公桌,指着某说,“这
电磁
应的题我上课用了两
解法,你们更喜
哪一
?”
此话一,两人再次愣住。乔之涵反应稍快,结结
:“第…第一
吧。”
“好,那你们再跟我说说它的思路吧。”
“……”
乔之涵在老师的注视拿起笔,却哆哆嗦嗦写不
一个字。
“忘了?”老师突然拿过她手上的笔,和蔼一笑,“你们还是祖国的朵呢,记
怎么不行呢。”一边说,她一边在草稿上自顾自写了起来,“那我帮你们回忆一
吧。”
接近一个多小时过去,老师不仅帮她们“回忆”了电磁应,连带着把卷
上百分之八十的题都温习了一遍。
“希望以后的课堂上,我都能看到你们,你们也能像今晚这么认真。”讲到最后,老师这样说。
两人震惊抬,刚好和
理老师那无限包容的双
对上。
原来,发生了什么,老师早已明晰。
唐元没想到理老师会是这样的态度。微睁的瞳孔焦距在她
上一动不动,仿佛对面的人是天使,正散发着圣洁的光。而更令唐元惊讶的,是老师的
一句话。
“唐元啊,你是个聪明的孩,老师一直都知
。”
仿佛熏风,
动了唐元原本死
般的心。
讲题完毕,老师又从一堆试卷最上面一张答题卡,递给二人,说:“这是我从10班的老师那里借来的,你们可以参考他的过程修改,这是我们办公室公认的最完
答题卡了。”
10班不过附中再普通不过的一个班,而老师居然把这个班同学的卷面给她们参考,着实让人意想不到。
“谢谢老师。”
唐元接过试卷,只瞟了一,就立
明白了老师所说的‘完
’的
义。这张卷的主人不仅
到了全是红勾
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